Recursos docentes | Materiales didácticos

    Propuestas pensadas específicamente para el período de adaptación o vinculación de nivel inicial.

    El período de vinculación es un momento clave en el nivel inicial, ya que marca el primer contacto entre el niño, la familia y la escuela. Este período no solo facilita la transición hacia una nueva rutina, sino que también sienta las bases para insertarse o revincularse con la Institución educativa y sus principales actores quienes lo acompañarán a lo largo del año.


    ¿Qué encontrarás en este material?

    • ¿Por qué es importante el período de vinculación?
    • Canciones de bienvenida
    • Áreas y propósitos generales
    • Contenidos
    • Actividades período de adaptación
    • Actividad “ronda de los conejos”
    • Actividad “el twist de los ratones”
    • Actividad “el twist del mono liso”
    • Actividad “El show del perro salchicha”
    • Actividad “El sapo Pepe"
    • Actividad “Realizamos máscaras”
    • Actividad "Nos convertimos en animales"

    --------------------------------------------------------------

    • Propuesta integral: pensada para los primeros días de jardín centrada en “Canciones con animales”.


    Este material está diseñado para acompañar los primeros días de los niños en el jardín de infantes, priorizando una propuesta afectiva y lúdica que favorezca la adaptación emocional y el vínculo con la docente.

    A través de canciones temáticas sobre animales, como "La ronda de los conejos", "El twist de los ratones", y "El sapo Pepe", se estructuran actividades que promueven la exploración, el movimiento y la creatividad en un contexto de juego.

    Cada canción se presenta con actividades específicas, adaptables según las diferentes franjas etarias, que buscan desarrollar competencias motrices, emocionales y cognitivas. Estas actividades facilitan el reconocimiento de animales, el conteo y la expresión corporal, utilizando material concreto y lúdico, con énfasis en la interacción grupal y la expresión afectiva.

    El material incluye recursos complementarios, como letras de las canciones, imprimibles y sugerencias audiovisuales, para enriquecer la experiencia pedagógica. El cierre simbólico de la propuesta invita a los niños a crear máscaras de los animales explorados, promoviendo el juego simbólico y el fortalecimiento de lo aprendido de manera creativa y significativa.


    Nivel inicial - período de vinculación

    $11.550,00

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    Propuestas pensadas específicamente para el período de adaptación o vinculación de nivel inicial.

    El período de vinculación es un momento clave en el nivel inicial, ya que marca el primer contacto entre el niño, la familia y la escuela. Este período no solo facilita la transición hacia una nueva rutina, sino que también sienta las bases para insertarse o revincularse con la Institución educativa y sus principales actores quienes lo acompañarán a lo largo del año.


    ¿Qué encontrarás en este material?

    • ¿Por qué es importante el período de vinculación?
    • Canciones de bienvenida
    • Áreas y propósitos generales
    • Contenidos
    • Actividades período de adaptación
    • Actividad “ronda de los conejos”
    • Actividad “el twist de los ratones”
    • Actividad “el twist del mono liso”
    • Actividad “El show del perro salchicha”
    • Actividad “El sapo Pepe"
    • Actividad “Realizamos máscaras”
    • Actividad "Nos convertimos en animales"

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    • Propuesta integral: pensada para los primeros días de jardín centrada en “Canciones con animales”.


    Este material está diseñado para acompañar los primeros días de los niños en el jardín de infantes, priorizando una propuesta afectiva y lúdica que favorezca la adaptación emocional y el vínculo con la docente.

    A través de canciones temáticas sobre animales, como "La ronda de los conejos", "El twist de los ratones", y "El sapo Pepe", se estructuran actividades que promueven la exploración, el movimiento y la creatividad en un contexto de juego.

    Cada canción se presenta con actividades específicas, adaptables según las diferentes franjas etarias, que buscan desarrollar competencias motrices, emocionales y cognitivas. Estas actividades facilitan el reconocimiento de animales, el conteo y la expresión corporal, utilizando material concreto y lúdico, con énfasis en la interacción grupal y la expresión afectiva.

    El material incluye recursos complementarios, como letras de las canciones, imprimibles y sugerencias audiovisuales, para enriquecer la experiencia pedagógica. El cierre simbólico de la propuesta invita a los niños a crear máscaras de los animales explorados, promoviendo el juego simbólico y el fortalecimiento de lo aprendido de manera creativa y significativa.


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