Recursos docentes | Materiales didácticos
🔢 Recursero matemático – Propuestas para jugar, explorar y pensar en el nivel inicial
Un compendio de actividades lúdicas, dinámicas, variadas y potentes para acercar la matemática a las infancias desde el juego y la curiosidad.
La matemática en el nivel inicial no es solo contar: es descubrir patrones, comparar cantidades, anticipar resultados, buscar soluciones, expresar ideas. Enseñarla desde edades tempranas permite sentar bases sólidas para el pensamiento lógico, la creatividad y la resolución de problemas.
🌟 Este recursero ofrece un abanico de propuestas listas para usar, que invitan a experimentar, construir y reflexionar en situaciones cotidianas y de juego. No es una secuencia cerrada, sino una caja de herramientas para elegir, adaptar y disfrutar.
🎲 Ideal para salas de 3, 4 y 5 años, promueve el placer por aprender matemática a través de actividades que despiertan la imaginación, el movimiento, el trabajo colaborativo y la exploración activa.
Una invitación a hacer de la matemática un juego compartido, significativo y lleno de descubrimientos.
¿Qué incluye este material?
🔢 Recursero matemático – Propuestas para jugar, explorar y pensar en el nivel inicial
Un compendio de actividades lúdicas, dinámicas, variadas y potentes para acercar la matemática a las infancias desde el juego y la curiosidad.
La matemática en el nivel inicial no es solo contar: es descubrir patrones, comparar cantidades, anticipar resultados, buscar soluciones, expresar ideas. Enseñarla desde edades tempranas permite sentar bases sólidas para el pensamiento lógico, la creatividad y la resolución de problemas.
🌟 Este recursero ofrece un abanico de propuestas listas para usar, que invitan a experimentar, construir y reflexionar en situaciones cotidianas y de juego. No es una secuencia cerrada, sino una caja de herramientas para elegir, adaptar y disfrutar.
🎲 Ideal para salas de 3, 4 y 5 años, promueve el placer por aprender matemática a través de actividades que despiertan la imaginación, el movimiento, el trabajo colaborativo y la exploración activa.
Una invitación a hacer de la matemática un juego compartido, significativo y lleno de descubrimientos.
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