Recursos docentes | Materiales didácticos

    Este recurso está pensado para docentes de Nivel Inicial (3 a 5 años) que deseen abordar la diversidad familiar y los vínculos afectivos desde una mirada sensible, inclusiva y significativa.

    A partir del cuento “Los hilos invisibles” de Patricia Karst, las propuestas invitan a reflexionar sobre el amor, los lazos que nos unen y la importancia de reconocer que todas las familias son únicas y valiosas.

    • Secuencia completa de 5 actividades progresivas, listas para aplicar.
    • Propuestas que integran lectura literaria, pensamiento reflexivo, juego simbólico y expresión artística.
    • Ideas para articular con las familias, fortaleciendo los vínculos escuela-hogar.
    • Preguntas disparadoras, consignas, ejemplos visuales y variantes según la edad del grupo.
    • Actividades individuales y grupales con materiales accesibles.

    Propósitos pedagógicos:

    • Promover el reconocimiento de las diversas configuraciones familiares.
    • Favorecer la expresión de emociones y el fortalecimiento de vínculos afectivos.
    • Propiciar la reflexión sobre la empatía, la pertenencia y el amor como hilo común.
    • Integrar la literatura infantil con experiencias vivenciales y expresivas.

    RECURSITO - Los hilos invisibles

    $3.500,00

    Este recurso está pensado para docentes de Nivel Inicial (3 a 5 años) que deseen abordar la diversidad familiar y los vínculos afectivos desde una mirada sensible, inclusiva y significativa.

    A partir del cuento “Los hilos invisibles” de Patricia Karst, las propuestas invitan a reflexionar sobre el amor, los lazos que nos unen y la importancia de reconocer que todas las familias son únicas y valiosas.

    • Secuencia completa de 5 actividades progresivas, listas para aplicar.
    • Propuestas que integran lectura literaria, pensamiento reflexivo, juego simbólico y expresión artística.
    • Ideas para articular con las familias, fortaleciendo los vínculos escuela-hogar.
    • Preguntas disparadoras, consignas, ejemplos visuales y variantes según la edad del grupo.
    • Actividades individuales y grupales con materiales accesibles.

    Propósitos pedagógicos:

    • Promover el reconocimiento de las diversas configuraciones familiares.
    • Favorecer la expresión de emociones y el fortalecimiento de vínculos afectivos.
    • Propiciar la reflexión sobre la empatía, la pertenencia y el amor como hilo común.
    • Integrar la literatura infantil con experiencias vivenciales y expresivas.

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